Ponto da situação do Conteúdo

Quinta-feira, 17 de Fevereiro de 2011

Para definir os conteúdos o grupo começou por fazer uma revisão contínua de literatura relacionada com a utilização das tecnologias digitais na educação, após a qual se elaborou uma lista “work in progress”, de conteúdos “hands-on” e “minds-on”. Esta primeira abordagem levantou a necessidade de esclarecer considerações introdutórias sobre a influência dos media digital na educação, as quais foram desenvolvidas sob a forma de questões:

1) Como é que as tecnologias digitais estão a mudar a educação?

2) Que competências precisam os professores e alunos numa educação sob influência dos media digitais?

2.1) Que precisam os professores de conhecer, para uma educação sob influência dos media digitais?

Posteriormente, procuraram identificar-se alguns dos tópicos mais relevantes para cada questão.

Perante esta pesquisa, procurar-se-á continuar a pesquisar conceitos que relacionem as as questões tecnológicas e educativas com as sociais e económicas, numa perspectiva ecológica, tal como sugerido pelo Professor Luís Pedro, no comentário da wiki.

… keep in touch …

Grupo 2

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yuliyak às 20:47 | link do post | comentar
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2 comentários:

De lpedro a 17 de Fevereiro de 2011 às 22:51

À semelhança do grupo/post anterior, parabéns pela reflexão. Se me permitem, uma das questões que deve merecer a vossa reflexão passa pela natureza bidireccional de uma das questões suscitadas. Quando a estava a ler não pude deixar de pensar que a formulação inversa dessa pergunta também faria todo o sentido. Como é que a evolução da educação está a mudar as tecnologias digitais? Será que faz sentido colocar a questão desta forma?

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De martapinto a 17 de Fevereiro de 2011 às 23:18

Mas a questão posta dessa maneira é mesmo muito interessante!! Na minha opinião faz todo o sentido colocar a questão dessa forma. Hoje de tarde em grupo estivemos a discutir uma posição semelhante: as mudanças da prática em educação que determinam teorias educativas, ou teorias educativas que determinam práticas educativas?
...a reflexão continuará...